自由的马车夫

时间：2022-07-11  来源：  作者：[db:作者]  浏览次数：

去年，我去佛罗伦萨观光。在圣母院和百花大教堂前，一位同行的女士突然惊呼道：“你看，那个马车的司机真帅！”马车夫三十多岁。他把车停在街上，取下草料袋，松松地挂在马脖子上。马低头吃草料，而他坐在车座上，拿出平板电脑上网。也许他想看新闻，或者他急于看完任何文章。总之，人和马目前都需要补充点什么。我悄悄地拍了这张照片。后来，我经常看着这张照片，想知道：那个马车夫，当他驾着他的马车穿过阿诺河上的老桥时，有没有一个像比阿特丽斯这样的女孩看他一眼？但丁和米开朗基罗走在路上的时候，他会轻声哼什么曲子？开车的时候，他的心会在那个时代吗？

那个免费的马车夫让我做白日梦。

有个老师给我看了一篇某市的高考模拟作文，也是讲一个马车夫的故事。标题是这样的：

阅读材料，按要求写一篇不少于800字的文章。

晏子是齐国的象征。一次外出，他的车夫的妻子从门缝里偷看，看见丈夫头上顶着一把巨大的伞，鞭打着四匹马，十分得意。当司机回家时，他的妻子要求离开。丈夫问她为什么，妻子说：“晏子身高不足六尺，是齐国国号，以诸侯闻名。我今天看见他出门了，沉思着，脸色苍白。而你八英尺高，当司机，却趾高气扬，心满意足，所以我要走了。”从那以后，她的丈夫改变了他的方式。晏子很惊讶，问他：司机如实回答，晏子推荐他成为一名医生。

我觉得这个题目不一定难写。问：关于审题思路有什么规律吗？是的，大部分老师认为文章的思想“应该符合主流价值观”。现在我很迷茫。最怕的就是不明就里或者指鹿为马的“主流”。作文考试是考察学生的思维和表达。考生能有自由思维和创造精神，表达合理，有说服力和感染力，就很好了。但如果有固定的规则或者不为人知的“潜规则”，对于善于思考的学生来说就有麻烦了。

比如，我首先想到的是，那些有个人意愿和兴趣，不愿意当官的同学，可能会把这个素材当成一个平庸的励志故事，对司机妻子鄙视司机职业，希望丈夫控制表达的“荣辱观”嗤之以鼻；他大概不一定认同“韬光养晦”、“谦虚谨慎”、“从善如流，学而能改”的习惯性想法，而是想表达一些个人观点。这正是中国教育所期待的。这类学生思考比较深入，如果能严谨地表达自己，应该会得到更高的分数。

我的同事说你的观点会伤害学生。这一次你要统一标注卷子，以防万一，体现“核心价值观”。怎么敢提倡“自圆其说”？如果你的意见写成“做一个自由快乐的马车夫”，很难通过，最高38分(满分70分)；所以一般考生只能“顺着杆子往上爬”。我问有没有什么具体的立意规则，据说一个都没有，但是大部分阅卷老师都有意识的知道这种方式，好像是约定俗成的。

我不生气，我看够了，但还是要说不同意见。司马迁老师怎么想与我无关，因为没有论证。这马车夫的老婆还不够俗吗？她以离婚相威胁，逼迫一个自由人谨小慎微，不就是一个害人精吗？我甚至觉得，马车夫可能还有些与生俱来的“人”的本能，比国家高也不显不忠。他是“司马”但心不“动”。他不以开车为基业，一心一意做好本职工作。他是一个先进工作者，更确切地说，是一个快乐的马车夫。一个马车夫能舒服愉快地开着车，说明当时的社会风气还没那么差，等级观念还没那么强。但是，他的妻子很奴性，认为晏子身材矮小却风度翩翩，像个核心人物，而他的丈夫则卑微庸俗，面部表情也不对。丈夫因为开车不丢人就离婚，符合「主流价值观」吗？可惜马车夫顺从了，他开始“摆正自己的位置”，努力做到谦恭有礼，说不定还能察言观色，不然，他干嘛当医生？材料上说“司机如实回答”，很可疑。晏子推荐马车夫当医生，因为他有这样一个爱讲等级和阶级的妻子？根据什么原则？如果齐国有一个平庸的大夫，你总不能说“但他有一个聪明的妻子”吧？虽然今天有各种考察提拔干部的搞笑故事，表里都可以观察，但既然是2000多年前用来考中学生的，就应该允许质疑。

春秋时代的社会价值观未必是“主流”或“核心”。比如《庄子养生主》里的厨子，按照一个君子的标准，用刀屠宰，可能便宜，也可能上不了台面，否则就没有“君子远厨”了。但厨师自得，不以为耻，技艺精湛，引人入胜，符合道；更令人印象深刻的是