不要担心埋没高考

时间：2022-07-08 来源：作者：[db:作者] 浏览次数：

高考结束后，网上很多人转载了一个注意事项：已经考上大学的同学要注意了。一定要和那些没考上或者弃考的人搞好关系，大学毕业后再去他们公司上班。

在铺天盖地的对高考的抱怨中，这个“注意”是相当积极的。而且，似乎为了证明这个“笔记”的合理性，有人贴出了两张清单。第一批名单是：王、毕元、林兆堂、王云金、刘子庄、陈玲、刘福耀、第二个名单是李煜、洪升、顾、金圣叹、黄宗羲、吴、蒲松龄和袁世凯。你熟悉哪个名单的人？嘿，嘿，你甚至不知道第一个，是吗？但都是清朝最顶尖的科举考试者；第二个呢，最后的学者？

当然第一榜的人没有第二榜的人出名，所以没赢的人还有希望！

这些，作为高考后的心理缓冲，挺好的。让人觉得奇怪的是，很多高头大马的评论家，一边拿着这两份榜单，一边痛斥高考，同时又对牛津的才子和状元大加赞赏。

说实话，第一批名单上的大部分人我都不认识。但我在网上搜索了这些人的生平事迹，发现他们有的是有名的老实人，有的是历史学家、文学家，最差的还学过国史，参与过《康熙字典》的编纂。所以，即使从“修身、治国、平天下”这种最简单的正确方式来看，毫无疑问，第一个榜单上更多的人做出了贡献。但是，历史拓扑学在当代显然发生了一些突变，或者采用了新的规则和术语。比如在高考这个问题上，我只是在那里痛斥中国高考的种种“荒谬”，并没有想过如果没有高考，大学各行其是，那该是多么恐怖的荒谬。千千成千上万的贫困儿童，他们该如何应对自主招生？

所以，一味地批判高考，一味地以牛津、哈佛的“独立精神”反思高考，必然会导致更深的教育危机。毕竟高考太容易被批判了。任何人提起青春岁月和可怕的考场，都能倒出苦水、辛酸、血泪和离别。但是在那些农村中学，没有厉害的老师，死记硬背可能是最公平的规则，就像高考一样。去年火热的“汉字听写大会”，甘肃那些偏远地区的孩子，没有贵族学校孩子的精神，衣服也没有贵族学校的漂亮。然而，他们是靠什么一路走到中场的？“早上5点起床，背字典背到晚上11点”，这是他们唯一的方法和可能。所以，在中国改革的暴风骤雨般的呼声中，我觉得永远不要急，尤其是永远不要用外来的理念来洗涤中国的教育。

没有好老师，好小说永远成不了好教材。就像《红楼梦》被改编成电影或者电视剧，有时候很恐怖。而且，“创造性思维”在什么意义上可以永远保持“创造性”？近年来，我参加了几个“新概念”作文的评选。中学生的思维真的很有创意，但是怎么会那么容易长得像：冷漠的父母，焦虑的青春，遥远的呼唤，迷茫的爱情。每次看到他们对*爱情的描述，都会翻到第一页，看着他们幼稚的照片。啊，多么丰富的想象力！

对于《环球少年幻想》全章诚实描述中学生活的孩子们，我总是给高分。这就是“新概念”的刺激。所谓的“新”是多么容易成为新的刻板印象。从某种意义上说，我们甚至可以说新曲子更容易演奏。

而回到前面提到的名单，第二名单的人至少是学者，几乎相当于我们的二线或者三线。如果说第一名单的人是学霸，那么第二名单的人绝不是学渣。所以，比起那些只知道激情跟风的“高考改革者”，我觉得一个孩子在网络上的态度更简单：“高考那天晚上，我包了一麻袋课本，埋在楼下的小花园里。第二天，老师给的标准答案下来了。我一评定分数，晚上就拿着铲子到小花园里去挖了一遍。”

我的态度是，不用担心高考埋了。后来拿到了再挖出来，永远都是满身的灰。另外，想想第一批名单里的人也不容易。

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