如何面对触摸屏

时间：2022-07-05  来源：  作者：[db:作者]  浏览次数：

方畅买了他的第一台iPad后，他的妻子注意到他们两岁的儿子很快就迷上了这台新设备。他可以在10分钟内掌握它的用法，比如如何解锁，如何使用home键，如何打开应用。

即使生活在高科技产业集中的加州，方畅也意识到了“触屏时间”的潜在危害。“平板电脑就在那里，这是未来的浪潮，孩子们很难不受影响。我们希望教会他如何健康而有意义地使用这些设备。”方畅说。他在网上搜索既有教育意义又有价值的应用(app)，发现有上千种属于“教育”范畴的app，但都是被动的、没有创意的。一些儿童app甚至欺骗用户泄露个人信息，有的甚至含有广告和暴力内容。

每年都有数以千计的儿童应用程序上线。现在的开发者已经为1岁的孩子开发了几款app。你可以在YouTube上看到9个月大的婴儿在iPad上弹奏婴儿钢琴。

这个领域的商机似乎无处不在。在2013年国际消费电子展上，一家名为CTA Digital的公司推出了一款产品——iPotty婴儿马桶。IPotty有一个可拆卸的马桶、座椅和一个专为男孩设计的小便器。前端还有放置iPad的展台，支持垂直和水平放置，三种不同角度的切换。据iPotty的开发者介绍，这是为了帮助孩子们在娱乐游戏的同时学习如何上厕所，因为当他们被有趣的漫画或游戏吸引时，不排除会在马桶上停留一会儿。

一些儿童智力发展专家对儿童过早接触新的互动技术感到担忧，认为这很危险，增加了儿童的“屏幕时间”，对儿童的发展有许多负面影响。与此同时，有人认为“App一代”潜力巨大，甚至主张给每个孩子一台iPad。美国、日本等国家的一些幼儿园甚至推出了iPad绘画和写作课程来辅助教学。

健康的使用方法是什么？

处理技术的一代被冠以各种各样的名字，比如“数字移民”、“数字土著”、“千禧一代”。2001年，美国教育家马克普伦斯基提出了“数字原住民”的概念，又称“数字原住民”。是指80后在数字环境中出生、成长，能够自信、熟练运用计算机技术的群体。这群人的后代基本不到10岁，他们有了一个新名字：触屏一代。

对于触屏一代来说，他们在蹒跚学步、牙牙学语的时候就接触了智能手机和平板电脑。带外接键盘和鼠标的台式电脑似乎已经成了古董，敲字时发出嘎嘎声的东西都是父母用过的。对他们来说，只要动动手指就能解决所有问题。

无处不在的智能手机、iPad、app，让家长们有很多顾虑和疑问。比如用多久比较合适？有年龄差异吗？长期使用这些设备有什么风险？

美国儿科学会建议2岁以下儿童不要接触任何电子设备；对于大一点的孩子，建议每天使用电子设备1 ~ 2小时。此外，研究院鼓励家长“在家里设立‘无屏’的空间和时间，保证孩子卧室没有电视和电脑，吃饭时关掉电视”。

其实并不是打开或者关闭开关那么简单。专家不能给出一刀切的办法。家长只能依靠自己的常识和经验，用自己的理解来协调孩子和技术的关系。陈思良的儿子丁丁第一次接触iPad时大约3岁。当一家三口去餐馆吃饭时，丁丁不停地用筷子戳来戳去，扭来扭去想从餐椅上下来。爸爸从包里拿出iPad，下载了一个画画游戏。打开后，屏幕上出现了画布和蜡笔。丁丁瞬间安静了下来，陈思亮和妻子美美地吃了一顿。这种情况并不少见。当父母面对不听话的孩子不知所措的时候，往往会给他们一个iPad或者智能手机，让他们老老实实坐在桌边，不要乱跑，不要老是打断大人的谈话。

从那以后，iPad就经常出现在丁丁的生活中，陈思良还为他下载了一些教育类的app。他的妻子和他不希望他们的孩子总是花时间在电脑上，但他们也看到丁丁和iPad在一起很开心。最后，陈思亮制定了一个规则：在丁丁玩其他类型的游戏之前，他必须花一些时间在教育应用上。这样一来，家长和孩子都不会过分纠结于iPad。

除了找到和谐共处模式的家长陈思良，还有大量无助的家长和“中毒”的孩子。陈思良的朋友李的孩子两岁半。看到家里的笔记本电脑、iPad、手机，他就嚷着要玩一个消除泡泡就能得分的游戏，或者听儿歌、看动画。如果他不给，他就会大喊大叫。如果给他一个期限，拿走的时候还是要哭。陈思良的方法在里奇家里完全没有用，所以父母要把所有的电子设备都藏起来，禁止孩子接触。他们对一些幼儿园使用iPad的教学方式很反感：“在