打破权威

时间：2022-06-26 来源：作者：[db:作者] 浏览次数：

打破权威

在幼儿园，我是一个温和友善的心理医生，但孩子们还是很自然地把我当成老师，而不是“叔叔”。他们知道我是权威，就像他们的老师一样。

有一天，我蹲下来和我的孩子说话。一个男生从后面把我拉下来，所有的孩子都大声笑了起来。我半躺在地上，和他们一起笑，然后蹲下身子，让他们再把我拉下来。要知道，在幼儿园，如果有人做了一件有趣的事，他不会只做一次。所有人都得那样做，尤其是平时最胆小的孩子，会趁乱做一次。那天，我被孩子们丢下至少20次。

这个游戏应该叫“拉下权威”。他们在释放对权威的怨恨，表现他们的反叛。小孩子很少有机会玩这样的游戏，我就让他们玩个够。平时他们身边都是需要尊重，需要爱，需要服从的人，有我这个人真的很幸福。幼儿园的孩子很乖。他们从来不敢真正挑战权威。他们只在游戏中这样做。

孩子天生害怕权威，从他们对鬼的恐惧就能看出来。我们谁都没有故意给孩子讲鬼故事，但是3岁的孩子会突然说他怕鬼。可见他对鬼的恐惧是与生俱来的，来自于我们的基因。

3到6岁的孩子非常迷信(尤其是男孩)。你说楼道里扫地的“糟老头”是来抓孩子的，他就信了。我们真的很害怕。这不是游戏。他真的害怕警察，害怕狼，害怕精神病患者，害怕穿制服的人，害怕残疾人。我们已经知道，这一切都源于他对父亲的恐惧和敬畏。孩子需要3年(3到6岁)的时间来体验和消化这种恐惧。如果妈妈和老师用这个弱点来管理孩子，当然会很有效，但也会加重孩子的恐惧。如果这基本上是你唯一能管教孩子的方式，他长大后绝对不会相信你说的任何话。这一天恐怕会来得太早，而不是太晚。

夏山学校(位于英格兰东萨福克郡里斯顿村)由教育家尼尔于1921年创建。因材施教的教育方式，被誉为“最人性化的快乐学校”)，倡导自由的先锋学校，如今在国内备受推崇。但是什么是自由呢？很多人很容易把自由理解为“不约束孩子的行为和思想”。夏山学校的实践告诉我们，要让一个灵魂真正自由，首先要做的，也是必须要做的，就是打破孩子心中的权威。

被权威压制，顺从地生活在权威之下的孩子，会玩医生和老师的游戏。我邻居有个孩子，从上学前班开始就把院子里所有的孩子都聚集起来玩队列游戏。其中一个是老师，其他人服从老师的管理，然后互相交换角色。当老师的孩子表情严肃，内心感到极大的满足。令人惊讶的是，所有的孩子都很认真。他们服从这个“假老师”的权威，甚至心甘情愿地忍受训斥和殴打。这些不幸的孩子其实在学校被欺负惯了，回到家就在游戏里反刍自己对权威的恐惧和服从。尼尔将这类游戏称为“权力感游戏”。

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