青春期滞后 根源在于另类成长
时间:2021-04-22 来源: 作者:  浏览次数:
父母长大了,孩子却没有长大
调查显示,青春期落后的孩子有一个共同的原因:父母“替代成长”。值得注意的是,这样的父母往往是人脉广、社会地位高、经济实力强的人。他们为孩子铺好路,掌控一切,为孩子青春期的学习做好适当的安排,在生活中处处“管理”孩子。孩子总是在父母的保护下“尝到甜头”。
魏的父亲是著名的教育学教授,人脉很广。我的儿子肖伟今年28岁,仍然是“三无”:没有工作,没有女朋友,没有存款。和肖伟聊天,他的高频句式是:“不知道。”问了太多问题后,肖伟会说:“这和我有什么关系?问我爸妈。”以前的初高中班主任都是魏父亲的研究生,自然照顾他;高考的时候,魏的爸爸让孩子填自己的学校。大学四年后,肖伟在父亲的监督下赢得了同样多的荣誉。大四那年,魏的父亲想尽办法争取一个所谓的“外汇额度”,让孩子去一个亚洲国家“镀金”。与其说是“镀金”,不如说是“混合文凭”。两年多之后,肖伟甚至连最低外语水平都没有。去年寒假,肖伟毕业回国,但凭着这份“外国文凭”,他还是没有找到工作的希望。还是爸爸,帮他们找工作。甚至的女朋友都是魏的父亲在他的指导下从研究生中精心挑选出来的。这个女孩长相、身材、学识都很优秀,只是一个来自外地“普通家庭”的孩子。在爸爸的安排下,肖伟和这个“凤凰女”约会过几次,谈过恋爱的感觉。肖伟说:“没关系,他们说很好。”
目前,肖伟的父亲控制着从爱情到就业的一切。虽然魏的父亲把一切都安排好了,但大企业还是需要面试来“走过场”。魏的父亲没想到儿子这次面试差点搞砸了。据肖伟称,面试官说话很粗鲁,指出他的文凭缺乏含金量,更直白的是,肖伟的个人综合素质可能无法胜任这份工作,这需要考官回去讨论后再决定。在普通人眼里,几句正常的话激怒了肖伟。他走出考场给爸爸打电话,被训斥后扬言要辞职。后来,经过魏父亲的不懈努力,终于进了一家大公司,但孩子“总是讲道理的”。领导说一件事,他说两件事,他在感情上抵触别人。青春期心理学家说:“再好的父母,总有做不到的一天。随着孩子年龄的增长,一旦父母做不到,他们的保护伞就消失了,连独立工作生活的能力都没有了。像肖伟这样的孩子坐在长凳上并不可怕。可怕的是,如果老板不再给魏爸爸面子,他下岗也是迟早的事。这些都是魏爸爸从小安排太多造成的,孩子缺乏自主性,不会对自己负责。”
晚发威“造”祸,早谋反更好
青少年心理学家指出“青春期的孩子比老虎更叛逆”。这个时候,父母一定要注意,青春期是孩子身心发展的必要阶段,每个人都来自这个阶段。所以,父母要尊重成长的规律,让孩子在这个阶段“该反转的时候就反转”。
和大多数女生一样,在《爱的种子》中,初二的常陆,中考成绩也受到影响,没有考上理想的高中。常陆的父母思想更加开放,给他们的孩子透彻的分析他们的优缺点,这样他们的孩子就可以在普通高中“把握自己和自己的未来”。大二的时候,常陆和她的小男友决定“冻结”他们的感情,专心学习。最后他们同时考上了这个城市的一所211院校。他们笑着说:“学术恋爱是大丰收。”。常陆的父亲坦率地说:“与其打破孩子们的传统
孩子未成年,叛逆造成的破坏力比较小,父母可以控制。孩子一旦叛逆,成年后惹事,影响和破坏力远远大于小时候,牵扯的人会更多。比如有一个女孩,小时候紧紧盯着父母,远离早恋;大学毕业后,父母按照自己的意愿为她安排了相亲,但因为孩子不懂得和异性相处,几次相亲都以失败告终。后来女孩把自己的失败归咎于父母,认为父母毁了她和初中高中男生接触的机会,让自己变成了现在的剩女。于是女孩决定不再听父母的话,自己找男朋友。她跌跌撞撞地去找男朋友,却未婚先孕三次流产。她妈老是“撞门”跟婆家吵,女儿还是一意孤行,说她是“实践真爱”。其实可以想象,女孩的身心会受到重创,未来的婚姻是否能顺利还不得而知。她妈妈后来说:“如果爱情需要练习,我宁愿让她早点谈恋爱。现在我真的控制不住她的叛逆。”
父母永远不要逾越孩子的责任,“撞南墙”也是一种有效的挫折教育。很多父母害怕孩子遭受损失,在成长的过程中会给予保护和支持。外界的一切都会被父母屏蔽。慢慢的,孩子会适应这种“喂养”的环境,一切都会“等待”
现成”。可孩子就业后处理问题和人际关系的能力会退化。相反,小时候吃过亏的孩子,能知道“锅是铁打的”,其社会化进程更顺利。举例来说,有个学生学习一直中等,老师不太待见,班里有什么“好事”都照顾前3名,就连老师答疑也是对前几名的学生态度温和,而对这个学生比较冷漠。看上去这个孩子在老师这儿是吃亏了。可小小年纪的他已经明白人人都有亲疏远近这个道理,也很理解老师的做法。这个孩子大学毕业后进了一家国企,虽然也经历了被排挤期,但他很快适应并赢得领导赏识,现在已经成了部门主管。这个孩子说:“自己就是受益于高中时老师的不待见,学会了坚韧,也懂得了换位思考、理解他人。”
心理专家最后提醒那些“听话”孩子的家长,千万不要以孩子的青春期听话为荣,也不要以“制住”孩子的逆反个性为能事,而是应该让孩子自己试一试、闯一闯,这样,孩子将来的工作、生活才能独立、负责。