那些渴望孩子
时间:2020-11-30 来源: 作者:  浏览次数:
不知不觉中,我们的“三农”社会实践即将结束。为了丰富学生的第二课堂,我们设置的课程主要是有趣的实践课程,比如知识竞赛,寓教于乐,寓教于乐。我们最初的目的是丰富孩子的课外知识,培养他们的兴趣爱好。但是,他们的纪律不是很好。我也理解农村孩子活泼天真,渴望玩耍。
在升学的压力下,他们不得不利用假期去上各种补习班。许多学生退出了我们的实践课程,因为他们想上补习班。我们非常抱歉,完全理解。面对中考,学生如何和我们一起安心学外语和手艺?那几天我们也忘了高考吃饭睡觉,玩着玩着也感觉不舒服,怕落在别人后面。同时,我们也感到非常遗憾。无论是城市还是农村,有条件的话,父母都会送孩子去各种补习班。但是在我的中学,虽然要完成老师布置的各种作业,但是我从来没有上过补习班。那些补习班对孩子的学习有没有帮助不好说,但是现在大家都不想输在起跑线上,就想办法提高前提条件。
但是,在他们参加各种活动的过程中,我可以从他们的眼神中感受到他们对第二课堂的渴望,但这种渴望显然是有所克制的。当我们在讲台上互动时,他们不愿意举手;我们组织他们打游戏,他们不敢参与;被问到想问的问题时,都想知道备考的体验。
我们很乐意向他们介绍我们的学习经验,但我们希望介绍我们的生活态度和处理问题的方法。回忆起自己的青春,已经记不清当初被视为珍宝的分数、成绩、排名。心里剩下的是当时的迷茫和懵懂的心态。说英语不是了解世界的唯一途径。青春一去不复返,能让我们受益终生的,可能是那些被别人认为不想上进的商业爱好。
愿我们的年轻一代在青春的地平线上自由翱翔,展翅拥抱更加多彩的明天!
岭南师范大学蒙志航研究实习队
作者:陈强
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