支教心得体会

时间：2020-12-24 来源：作者：浏览次数：

支持教育具有特殊意义。当你看到一双渴望知识的眼睛，穿过破旧的教室窗户，穿透贫瘠的土地，让人忧心忡忡时，你会觉得教学活动是帮助更多孩子获得知识的必要手段。虽然农村义务教育迎来了曙光，但仍有许多问题需要注意。没有很好的硬件设施，但有全市最好的学风；它没有很好的生源，但有努力和毅力的精神。这种写作需要老师们的苦心和孜孜不倦的教导。在学生的生活中，你就像一颗流星在那一刻擦肩而过。还没等我们看清楚，你就消失在中学生活的尽头，留下了一盏让我们永远温暖的灯。

有一种观点认为，师生关系是平等的，他们之间的理想关系就像朋友一样。和同学一起在农村呆了十天，感觉老师和同学真的可以在相互信任的基础上建立友好的友谊。学生可爱好学，教学队友也互相交流学生的信息，可以及时了解学生的心态，做出相应的改变，比如增加第二节课的课时(比如音乐欣赏课，心理测试课等)。)，努力让课的内容变得有趣，知识化。我们给外界的学生带来了美好的事物，学生们回报了我们的热情，积极配合我们的教学和课外活动，愿意向我们反映他们的要求和建议。他们的合作极大地帮助了我们的工作。虽然十天很短，但都付出了真诚和热情。

师生合一，交流感情很重要，也有利于教学活动的开展。但是我发现有些同学会因为老师的宽容和友善而太随便，比如随便翻老师书桌抽屉里的东西。事实上，他们可能没有意识到这是错误的。他们觉得跟老师那么熟，反正翻桌子也没关系。我可以和个别老师聊天。还有个别同学上课睡觉，下课和老师聊天。记得大学的时候，老师说过，老师永远不能和学生平起平坐，因为老师要有尊严，否则约束不了学生。我认为老师说的“镇”不一定指专制，但可以适当放松，但只有在学生心中树立起不可侵犯的威严，才能约束学生的思维和行为，使学生树立正确的人生观和价值观。

作者/陈霞，灵石储盟社会实践团队成员

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