我的支教

时间：2020-12-24 来源：作者：浏览次数：

要说我最佩服的职业甚至可能是老师，更让人佩服的应该是教书。看到那些支援贫困山区的老师，表扬他们的可嘉精神没有什么实际意义，因为至少他们做到了，而我们没有。我们只能给他们一些支持，支持大学生去教书。

每次看到灾区艰苦生活的孩子的照片，我的记忆都会不自觉的选择这句话。作为一个人，不能忘记自己的本质。也许你我今天的生活已经脱离了贫穷，走向了小康，甚至称之为“奢侈”。但是，我们不能忘记对弱势群体最原始的爱。虽然我不能下去当老师，但我一定会尽自己的一份力量。

大学生的教学就是用我们微薄的力量去帮助那些孩子，让那些山里的孩子更好的学习，改变自己的命运。支持贫困地区发展教育文化事业。很多人可能想当老师教，但是现在会有更多的人去当老师参与教学。即使我不能参与，我们也应该鼓励将要教书的学生的信心。他们不打算去爬山，他们不打算去探索极地，他们不仅在教育别人，而且在磨练自己。这样的大学生教学活动，给人一个给予爱的机会。世界是巨大的，有多少人需要我们去关心他们。大学生教书，他们把我们的爱传递给山里的孩子。面对这些可爱的教学，这种有意义的大学生教学，我们是不是也应该做点什么？也许只是鼠标一点，也许只是默默点头，也许只是竖起大拇指的夸奖，那么多也许，我们只需要把这些鼓励传达给一线的老师。

作者/陈霞，灵石储盟社会实践团队成员

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