从高考语文诗词对联题中感悟文学底蕴积累

时间：2021-03-08 来源：作者：浏览次数：

话说回来，言归正传。我从NMET论文和模拟论文中发现，文言文的比重并不轻，而诗词在古汉语中也有一定的比重，偶尔会有关于对联的疑问，我认为也属于诗词的范畴。诗歌和对联是中国文化多彩灿烂的光环中不可或缺的颜色。唐诗、宋词、元曲辉煌了一个时代，其文化传承的生命力不言而喻，其底蕴之深厚可想而知。有些人一辈子都不能完全理解自己的学业，更何况是高考的学生。课业负担重的孩子有更多的时间学习诗词对联，这似乎是矛盾的。但是很多人从小学甚至学前班就开始学诗歌了，但是有的人断断续续，有的人因为兴趣而坚持。不信。走在街上，经常会看到孩子边走边给父母或爷爷奶奶背古诗。这是诗歌的积累。这种诗词的积累，如果你已经一点一点积累到了高考阶段，是不是相当可观？

其实说白了，学习汉语(也就是外国人说的汉语)是靠日积月累的积累，而诗词对联是汉语的一部分，也是靠长期的积累。可能有人认为短期的惊喜也会带来一些成功，可能有这样的例子，但很大一部分原因是之前的写作并不薄弱。否则，如果连字的意思都不懂，就不可能一夜之间获得诗意的灵感。有人可能会说，诗人李白，不喝酒就能写几百首诗。他也是他经过“铁杵磨成针”的努力而达到的技巧。我在这里不是要否定文采，而是作为中华文明的记录和发展工具，汉语需要积累底蕴。古人“伤钟勇”的故事说明，一个人有才华是不够的，重要的是后天的学习和积累。拿历年高考对联来说。如果你从小就对春联很感兴趣，那么你就会关注家里人和邻居贴的春联，那么你积累的会比别人多，遇到这样的话题也不会猝不及防。比如以前的试卷里有这样一个题目，要求你把下联拿出来，上联是“春光普照大地，——。科学可以致富，——”。而“国富民强，家富民强，国富民强，三三三五四”，其实从这个话题中我们可以体会到一种浓浓的生活气息，仿佛可以看到农村春节期间春联的味道。经常有意无意关注春联的考生会觉得自己很幸运，没有在这方面积累的考生就要花更多的时间去应付了。平时不难看出积累的重要性。

事实上，我们的中华文明有着悠久的历史，自文字记载以来，具有持久而顽强的生命力。它的存在是有原因的。多少文明和文字在历史的长河中消亡了，但中国文化尽管曲折，却依然辉煌，因为它有着长期的底蕴积累。

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