寓讽刺于童真
时间:2020-12-30 来源: 作者:  浏览次数:
关于阅读——中《小坡的生日》的思考
《小坡的生日》,我小时候看的,当时好像是童话。主角是孩子,故事以儿童故事为主,充满童真色彩。但是,虽然写的几乎都是关于孩子的,却深具讽刺意味。
故事的主人公是小宝和他的妹妹,故事讲的是他们生活中发生的事情。小破是个很贪玩的孩子,和很多男孩子小时候一样,喜欢逃学,但是逃学的时候父母会给他们上课。后来,小破发现了逃跑的方法。他发现只要哥哥不知道他逃学,哥哥就不能向妈妈抱怨,妈妈也不会告诉爸爸。换句话说,只要他不让弟弟知道逃学这件事,他爸爸就不会知道,也不会被教训。在这篇文章中,小坡把自己的家比作一座塔,父亲是塔的顶层。只要下级的哥哥妈妈被隐瞒,上级的爸爸就什么都不知道。这个理论在小坡家是成立的,但在社会上也是成立的,不同身份、不同地位的人组成了一座塔的不同层。这种描写意在讽刺儿童的幼稚,揭露当时依然存在的封建等级制度,讽刺社会上封建残余的不合理和危害。只要下级作弊,上级就永远找不到问题。这种操作会危及社会的发展。在小坡家里,可能被隐瞒的是逃学这种小事,但在社会上却不是这么简单。
同时,学校教育也很差。首先,学生只把学习当成一件无关紧要的事情,或者只有在觉得新奇的时候才去尝试。像个南星,一个月只来一次学校,那天是他每个月交学费的日子。在他们学校,王先生的教育也很马虎,没有教案。两匹小马让王先生想写什么就写什么。然后小印度兄弟同意有一天一个人轮流上学。我们可以看到学校教育的失败,教育的重要性和理念无法普及,教师不重视教学,学生偶尔把学校当成玩耍的地方。老舍写这篇文章,是为了批判当时教育中存在的问题,期望有改善教育状况的意愿。
小时候只是觉得老舍写的这部小说很有趣,写得很好。现在重读,发现老舍把讽刺放在了孩子幼稚的内容里。这种描述和表达是我们创作作品时应该学习的。
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