大世界和小世界
时间：2022-06-27 来源： 作者：[db:作者] 浏览次数：
很多美学方面的学者认为，艺术家有一些先天的、与众不同的禀赋。这种禀赋不是每个人都能得到的。应该承认，这是上天的一种眷顾。
但是，对于我们大多数人来说，虽然不能得到宠爱，但是可以通过培养后天的兴趣来弥补这个遗憾。也就是说，即使我们的孩子成年后不能成为一名伟大的画家，我们也可以让他在人生中期有一个良好的艺术修养，以享受作为欣赏者的乐趣。
我们有些家长能负担得起昂贵的学费，送孩子去学绘画、钢琴、小提琴、芭蕾……但没有多少家长能负担得起每天带孩子去悠闲地散步十分钟。
在幼儿时期，每个孩子都应该是富有艺术独创性的，所以在看儿童画的时候，往往会有一种“身在一座山* *上，目不暇接”的感觉。成年人要好好利用这段时间，多给他们机会，让他们去观察这个世界。
观察季节的变化，树叶的颜色，花草的生长，甚至云朵的变化，都是培养孩子观察力和感受力的最好方法。
我们身边有无数个小世界，但由于我们成年人看事物的习惯一直深受实用价值观的影响，常常会觉得“只能看到森林，看不到个体的树木”。而孩子的观察习惯不受社会影响，能以新鲜的眼光看到大世界和小世界的差异。
我们经常会遇到这种情况：带孩子散步的时候，他会突然蹲下来看蚂蚁排队，或者开心地捡起一块石头给妈妈，或者缠着妈妈问：“树上的香蕉怎么是绿色的？”或者问“花小白有妈妈吗？”
多可爱的问题啊！多么可爱的童心啊！当孩子问你一个问题的时候，就是他向你打开心灵之门的时候。尽量用他能听懂的话回答他，尽量向他展示大自然的奇妙和美丽。
让我们和孩子一起做欣赏者。如果我们从小就能欣赏和深入观察大自然中的一切，我们将在艺术教育方面迈出一大步。
但是，有一句很重要的话我必须说：“不要鼓励年轻人，不要太过分！”
这句话在我脑海里停留了很多年。每次看儿童画展，看报纸说哪个孩子拿了金牌，看新闻说哪个天赋异禀的孩子因为年轻去了异国他乡，所以长大后就成功了，我都觉得他们有些痛苦和沮丧。
今晚，我终于想说这句话了。想问问大家的看法。为了这样的成功牺牲一个孩子快乐的童年值得吗？
我非常钦佩陈碧贤女士，我一直被她的成就深深打动。但是，我想不通，陈女士的父母是怎么舍得让她在孩子九岁的时候离开的。他们独自去了一个遥远的地方，吃了那么多苦，只为了让她成为一个伟大的钢琴家。他们怎么舍得？你怎么能做出这样的决定？我想不通。
可能因为我是个普通人，我受不了那样的安排。所以每次有陈女士的好消息，我都特别替她高兴。幸运的是，她是个天才。幸运的是，她成功了。不然用什么来补偿童年的孤独和寂寞呢？
但是，最后天才不多，孩子的童年只有一次。是妈妈们应该注意的事情，让她们有一个没有任何竞争和压力的美好童年。
所以我不喜欢看少儿美展，也不喜欢看金银第一第二的少儿美展。看着孩子西装革履上台领奖，记者、聚光灯一大堆，甚至还有一段获奖感言，这大概是他记忆中最激动的时刻。(不过，大部分都是他父母记忆中最激动的时刻。)但是，然后呢？那第二天呢？那接下来的比赛呢？
除非他是个浑小子或者傻姑娘。否则他肯定会开始有心理负担。利益得失都清清楚楚的摆在他眼前。画画对他来说将不再是一种简单的乐趣，观察自然对他来说也不再是一种享受，而只是一种信息的储存，一种刻意领先他人一步的生活的开始。他不再是个孩子，或者说他内心的一部分不再是个孩子。
我讨厌日本的儿童画。正确的说，我应该说我讨厌日本老师拿出来参加儿童画展的代表作品。那些作品的确观察力极强，表现力极强，但并不稚气。
没有童心的童年，不是我们应该给孩子的礼物。
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