站在讲台，一睹学生风采

时间：2020-07-21 来源：作者：浏览次数：

下课后，所有的学生都回到座位上。站在讲台上，我没有马上开始演讲。我首先看了看学生。有些学生很好，准备数学课本，坐直。然而，一些学生的桌面是完全空的，他们似乎很少注意它们.我能看到所有学生的小动作。然后，我自我介绍。然后有一集，我和学生们分享了我的初中经历，鼓励他们积极向上，努力学习。最后，言归正传。我在这门课上讲的是有理数，当学生们听到有理数这个术语时，他们似乎很兴奋。令我惊讶的是，在课堂上，他们非常积极主动地回答问题。每次我谈到一个知识点，他们都能很快地应用所学。也许这里的学生数学基础很好。学生们都很好，给我留下了很好的印象。其中一个小男孩给我留下了特别深刻的印象。萌萌的脸上和眼睛里充满了对知识的渴望，他非常积极地回答问题。每当他问问题时，他总是先举手。课后，我听说所有的老师都非常喜欢他。当然，这个班美中不足的是，有几个问题儿童喜欢说话，有时会请我停下来谈谈纪律.

在整个课堂上，我非常注意学生的“一举一动”。站在讲台上，我可以看到他们所有的一切。这种感觉真好！我越喜欢当老师，就越期待当老师。

岭南师范大学孟知行研究实习队

梁世勇

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